Hallo Europa – Projekte und Spielaktionen
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JÖRG RAD (HG)
Der Reader dokumentiert mehrere Projekte verschiedener kulturpädagogischer Einrichtungen aus München und Heidelberg, die sich spielerisch mit dem Thema „Europa“ auseinandersetzen.
Die Praxisbeispiele in diesem Reader knüpfen an dem natürlichen Lernverhalten von Kindern an: Lernen im Spiel. Spielen ist die zentrale Aneignungsform von Kindern, um sich die Welt zu erschließen. Eindrücke, Erlebtes, Phantasiertes wird im Spiel verarbeitet, weitergesponnen, verändert, ausprobiert und ausgelebt. Was liegt also näher, Lerninhalte spielerisch so aufzubereiten, dass Kindern genau dies möglich ist: Lustvolle Auseinandersetzung mit ernsthaften Inhalten. Die angeführten Projektdarstellungen sind ein Beleg und gleichzeitig Anregung für gelungene Beispiele, wie sich Kinder dem „ernsthaften“ und auch ein wenig abstrakten Thema „Europa“ nähern können. Die Projekte richten sich vor allem an Kinder im Grundschulalter und eignen sich zum Einsatz an Schulen, bei Spiel- und Ferienaktionen und vielen anderen Gelegenheiten.
