Was bedeutet Spielen? Was ist Spielpädagogik? Welche Spielmobile gibt es? Was ist Spielmobilarbeit? Im Rahmen dieser Abhandlung werden diese Fragen diskutiert. Auch für erfahrene Spielmobiler sind interessante und neue Aspekte dabei. Spielen wird immer noch zu wenig anerkannt in der Öffentlichkeit. Die Arbeit erläutert und begründet die Wichtigkeit der Arbeit der Spielmobile und stellt den Wunsch in den Raum, dass Spielmobile noch mehr als Interessensvertretung für Kinder agieren und selbstbewusster werden.
- Inhaltsverzeichnis
- Vorwort Einleitung
Spielen , ein vielschichtiger Begriff - Kindheit und Spiel
Kindheit heute – ein Überblick
Das Spiel
Spieltheoretische Ansätze
Das Spiel in der Entwicklungspsychologie
Spielformen
Charakteristik des Spiels - Spielpädagogik
Spielpädagogik als Methode
Spielmobilarbeit – ein allgemeiner Überblick
Typologie der Spielmobile
Merkmale und Funktionen der Spielmobilarbeit
UN-Kinderrechte
Beteiligung von Kindern - Spiel, Bildung und Persönlichkeitsentwicklung in der Spielmobilarbeit
Die Ebene der Paradigmen
Spiel als ganzheitliche Bildung im Kontext von Spielmobilen - Fazit
Literaturverzeichnis - Die Fachorganisation der Spielmobile